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Sobre mí

Textbeginn Sobre mi
«El verdadero propósito del aprendizaje
no es el conocimiento,
sino la acción.»
Herbert Spencer, filósofo y científico social inglés

En mis formaciones puede confiar en que gracias a mis 25 años de experiencia en formación en cuatro continentes, cuente con una gran experiencia como su formador y que me ocupe de expandir su experiencia personal en mis formaciones porque me aseguro de que usted diseñe, practique y discuta cerca del 80 % de la formación. Mi combinación de métodos garantiza procesos de aprendizaje variados y de apoyo. Se basan en conocimientos del aprendizaje acelerado, neurociencia y constructivismo educativo.

Lo invito a beneficiarse de una exitosa formación de adultos en un contexto intercultural.

Mi objetivo: promover la apertura y la voluntad de aprender en su empresa y despertar un vivo interés - como requisitos básicos para obtener buenos resultados en la formación continua.

Mi parte en esto es:

  • la relación honesta y personal con los participantes en la formación y el respeto por su cultura

  • la presentación y enseñanza atractiva de contenidos de aprendizaje - también con la ayuda de técnicas y métodos de visualización modernos como Prezi o PechaKucha

Soy el primer «Formador de formadores en negocios (AHK) » del mundo. Esta formación está certificada incluso por las Cámaras de Comercio Alemanas en el Extranjero (AHK) y las Cámaras de Industria y Comercio alemanas,
en cooperación con la DIHK-Bildungs-GmbH.

Se requiere una presencia constante en los talleres de formación. Esto requiere atención, al igual que la percepción de lo que está sucediendo en el grupo. Encuentro el equilibrio en el deporte. De hecho, soy un atleta de pura sangre. Hay muchas cosas que he probado, o que sigo como espectador. Cuando estoy en el extranjero, las zapatillas para correr siempre van conmigo, porque podría haber una corrida en el lugar. Como corredor aficionado quiero estar allí, obviamente, ya sea en una carrera junto al mar, en un parque en la ciudad o subiendo la montaña.

El aprecio, la atención y el respeto en el trato con los demás son mi segundo gran tema. Durante la formación me quedo en segundo plano y pongo toda mi atención en los participantes. Para mí es importante saber lo que mueve a los participantes, lo que necesitan en este momento y cómo puedo llegar a ellos, porque: «aprender» significa un 15 % de participación en el discurso del formador - y un 85 % de actividades de los participantes. La empatía es siempre una característica deseable para los formadores, pero en el uso internacional adquiere una importancia mucho mayor. Las peculiaridades culturales del país anfitrión nunca se pueden captar hasta el último detalle, y la intuición a menudo ayuda. Mi tercer gran tema cierra el círculo: la comprensión. ¿Por qué la gente es como es? En este punto me impulsa un deseo especial de viajar: el viaje al mundo interior de las personas.
* 1955, en relación estable, dos hijos

Visiones y objetivos: con calidad
  • Training by Understanding ha estado proporcionando capacitaciones,
    coachings y seminarios desde 1989.
    Están relacionados con ideas concretas:

    • Aprender es divertido - juntos o individualmente.

    • La ampliación del conocimiento y el desarrollo personal abren perspectivas nuevas y enriquecedoras.

    • Aprender le hace querer más.

  • Mis formaciones garantizan una planificación profesional y una ejecución óptima sobre la base de una formación altamente cualificada y extensa. Esto se aplica tanto a los procesos de coaching como a las conferencias y los seminarios.
    Además, mi participación regular en cursos de formación y la constante lectura de literatura técnica internacional actual garantizan que mis eventos correspondan a los últimos descubrimientos y por lo tanto implementen el estado del arte.

  • En los últimos años me he centrado especialmente en dos ámbitos.
    El primero se refiere a la formación de ejecutivos, en particular en el ámbito de la gestión de la salud. El segundo ámbito comprende la formación continua de formadores y profesores, especialmente en un contexto intercultural.
    Esto se complementa cada año con experiencias en nuevas culturas, lo cual sigue siendo mi meta para los próximos años:

  • Más que nunca, la calidad de primera clase de mis seminarios está en primer plano. Además de las normas de la ISO 29993, también aspiro a obtener la certificación según la ISO 29990. Pueden estar seguros de que la retroalimentación de mis clientes siempre se implementará en la siguiente sesión de formación.

  • Realizo todos los pedidos de los clientes en estrecha colaboración con ellos. Me concentro de manera consciente y enfocada en sus deseos y requerimientos. Sólo un formador eficiente y competente con muchos años de experiencia puede hacer esto.
    ¡Simplemente llame al (+49 17 18 15 6503) o escriba a (info@edwin-lemke.de) e inicie su primer encuentro personal con Training by Understanding!

Formación
Cursos de formación continua (extracto)
ISO 29993 CERT-EN.jpg
  • 86 – 88    Comercio mayorista y comercio exterior, formador; Cámara de comercio e industria
    (IHK) de Düsseldorf

  • 84 – 86    2º examen estatal:
    Escuela de formación profesional, Iserlohn /
    Escuela de educación secundaria, Letmathe

  • 75 – 83    1er examen estatal:
    Universidad de Bonn, Ciencias del Deporte,
    Filología Alemana, Psicología de la Educación

  • 2018 Formador certificado "Lebensteppich"

  • 2017 Formación de formadores «Liderazgo saludable» por A. K. Matyssek
    Formación de formadores «Pre-DNA»
    en Dale Carnegie Training

  • 2016 Qualitätsstandards und Kennzahlen im BGM
    con Bernhard Badura

  • 2013 Constelaciones estructurales sistémicas
    con Matthias Varga von Kibéd

  • 2011 Psicología Positiva; Psicosíntesis; Presencing

  • 2004 Formador KODE(X)
    certificado para diagnóstico de competencias 
    con John Erpenbeck / Volker Heyse

  • 99 – 00 Health Professional NLP con W. Lenk y R. Dilts

  • 94 – 96 International NLP Practitioner, Master y Formador
    con M. und Ed Reese, M. Schmidt-Tanger, R. Dilts, 
    M. Grinder, F. Farrelly y otros

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